Estate 2026

I Centri estivi giornalieri 2026 per minori  presso il Centro Morosini verranno organizzati grazie alla collaborazione della società cooperativa Sumo. 

Il progetto educativo prevede l'adozione di un tema conduttore delle attività che si "snoda" durante tutto il percorso del Centro Estivo. Il tema unificante è "I viaggi nel tempo".

Primo turno - “Alla scoperta dell’antica civiltà degli Egizi”.

Le attività permetteranno ai bambini e ragazzi di essere coinvolti in un viaggio immaginario e multisensoriale, come splendida occasione per stimolare curiosità storica, creatività e gioco simbolico. Il turno inizierà con un breve racconto su chi erano gli Egizi, mostrando loro immagini con piramidi, Sfinge, faraoni, Anubi, papiri, ecc. Come attività tematica del primo giorno, ogni gruppo sarà impegnato nella creazione di simbolo per il proprio gruppo: la corona del faraone, la Sfinge, una piramide, un geroglifico, la maschera di una divinità, un gatto, che realizzeranno come opera collettiva (come cartellone).

Le attività tematizzate più significative saranno:

· “Passaporto dell’esploratore egizio”: laboratorio creativo per la realizzazione di un proprio passaporto con autoritratto e nome scritto con i geroglifici, con l’utilizzo di materiali di riciclo

· “Missione tra le piramidi”: un piccolo percorso-gioco a tappe tipo caccia al tesoro, nel quale i bambini dovranno superare delle prove o rispondere a degli indovinelli, per ritrovare il sarcofago perduto del faraone, all’interno del quale troveranno dei premi per tutti.

Secondo turno - “Sulle tracce di Toro seduto e delle tribù Indiane”.

Le attività proposte saranno un’occasione per avvicinare i bambini alla cultura dei Nativi Americani delle Grandi Pianure, in modo rispettoso, coinvolgente e creativo, con al centro la figura storica di Toro Seduto, capo spirituale del popolo Lakota, stimolando la manualità, la creatività e il senso del rispetto verso altre culture. Il turno inizierà con un breve racconto su chi erano gli Indiani d’America e come attività tematica del primo giorno, ogni gruppo sarà una tribù che dovrà darsi un nome e scegliere un animale guida.

Le attività tematizzate più significative saranno:

· “Realizziamo un acchiappasogni”: un laboratorio creativo per stimolare la creatività e la motricità fine, promuovere la concentrazione e la pazienza, imparando il significato simbolico dell’acchiappasogni quale oggetto tradizionale dei popoli nativi del Nord America, che secondo la leggenda, serve a proteggere il sonno, lasciando passare i sogni belli e “intrappolando” quelli brutti nella rete, che poi si dissolvono con la luce del mattino.

· “Costruiamo un tipì”: realizzare una tenda indiana (tipì) è un’attività creativa, simbolica e collaborativa che potrà essere realizzata individualmente (modelli in miniatura) o in gruppo (costruendo una vera tenda da gioco).

Terzo turno - “Viaggiamo nel cielo e nello spazio”.

I bambini e ragazzi saranno accompagnati nello scoprire i pianeti, le stelle e gli oggetti del cielo, per stimolare la loro fantasia, immaginando un viaggio spaziale. Il turno inizierà con una breve spiegazione su che cos’è il cielo e il nostro sistema solare e come attività tematica del primo giorno, ogni gruppo sarà un nuovo pianeta attribuendosi un nome e creando una propria bandiera.

Le attività tematizzate più significative saranno:

· “La mia navicella spaziale”: ogni bambino costruisce e decora la sua navicella con materiali di recupero e il proprio “passaporto spaziale” con nome, destinazione e missione

· “Il cielo in un barattolo”: i bambini realizzano un mini “cielo notturno” con stelle, pianeti, luna in due versioni, una individuale all’interno di un barattolo trasparente (con carta nera, stelline, glitter) e uno collettivo di gruppo su cartoncino nero con tempere bianche e gialle a schizzi e disegni.

Quarto turno – “Lungo la via della seta con Marco Polo”.

I partecipanti affronteranno un viaggio immaginario in compagnia di Marco Polo alla scoperta delle meraviglie d’Oriente e verranno coinvolti in un percorso interattivo, multisensoriale e creativo che li condurrà lungo l’antica Via della Seta, tra racconti affascinanti, spezie profumate, mappe da tracciare e piccoli manufatti da realizzare. Il turno inizierà con una breve narrazione relativa alla figura del viaggiatore veneziano Marco Polo, ai paesi che ha visitato e alle sue scoperte. Come attività tematica del primo giorno, ogni gruppo sarà una immaginaria città, dandole un nome e creando una propria bandiera.

Le attività tematizzate più significative saranno:

· “Il gioco dell’oca di Marco Polo”: i bambini e i ragazzi verranno coinvolti in gruppi in un gioco dell’oca collettivo ideato dalla cooperativa e già testato in altri contesti didattici che li porterà ad superare ostacoli, imprevisti, prove di abilità e tappe ricche di scoperte.

· “Valigia delle meraviglie”: una valigia “magica” verrà aperta a ogni tappa: con oggetti simbolici (spezie, sete, piccole statuine, strumenti musicali, campioni di carta decorata), si scopriranno usanze e prodotti dei popoli incontrati.

Quinto turno – “Indietro nel tempo: i giochi dei nonni”.

L’ultimo turno sarà un salto indietro nel tempo, ma quello dei nostri nonni, magari coinvolgendo anche qualche ospite dei soggiorni per anziani, se disponibili a raccontare ai bambini e ai ragazzi le regole dei giochi che si usavano ai loro tempi. Con queste attività i bambini giocando avranno modo apprendere il lavoro di squadra, il rispetto delle regole e la collaborazione, nonché di sviluppare la motricità fine attraverso la costruzione di giochi. Ogni gruppo sarà una squadra che dovrà darsi un nome e creare un proprio stemma come attività di inizio turno.

Le principali attività tematiche saranno:

· “Laboratorio di costruzione di burattini”: i bambini e ragazzi verranno coinvolti nella costruzione di un piccolo teatrino e di burattini e verranno accompagnati nella creazione di storie per organizzare piccole rappresentazioni teatrali di burattini.

· “Torneo dei giochi di una volta”: una volta imparate le regole dei giochi di una volta e realizzati i materiali per giocarli verrà organizzato un torneo con la creazione di squadre miste, ruotano tra le diverse postazioni di gioco, accumulando punti in base ai risultati ottenuti, che non saranno calcolati sono in base alle vittorie, ma anche in base alla capacità dei partecipanti di collaborare e aiutarsi reciprocamente.